Frederique le Baut

  • Welke strategieën gebruikt u om studenten betrokken te houden tijdens lessen?
  • Hoe speelt u in op verschillende leerstijlen en -tempo’s onder studenten?
  • Hoe verschilt de leerstijl van jongere leerlingen (bijvoorbeeld 13-14 jaar) van die van oudere leerlingen (16-17 jaar)?
  • Hoe belangrijk is samenwerking en peer-learning bij het leren?
  • Hoe gaat u om met leerlingen die gedemotiveerd raken of opgeven bij moeilijke opdrachten?
  • Welke positieve effecten heeft u gezien van het gebruik van technologie in uw lessen?
  • Welke uitdagingen of nadelen ervaart u bij het gebruik van technologie in het onderwijs?

Anton Kooi

  • Met welke coderingsconcepten worstelen studenten doorgaans het meest?
  • Hoe introduceer je momenteel nieuwe programmeerconcepten bij studenten?
  • Welke onderwijsmethoden heb je het meest effectief gevonden voor coderingsonderwijs?
  • Welke potentiële voordelen ziet u in het gebruik van VR voor codeeronderwijs?
  • Welke zorgen heeft u over het implementeren van VR in uw onderwijs?
  • Wat voor online trainingen worden er gebruikt om te leren programmeren?
  • Welke rol speelt praktische, hands-on ervaring bij het leren programmeren?
  • Hoe gaat u om met frustratie of ontmoediging bij leerlingen wanneer ze vastlopen met een programmeertaak?

Martin van Son

  • Welke VR games heb je allemaal gespeeld?
  • Welke waren het leukst? en waarom?
  • Heeft u weleens puzzel / escape room games gespeelt?
  • Ben je bekent met de verschillende soorten locomotion in VR?
  • Welke vormen heeft u allemaal ervaren?
  • Welke vorm was het meest immersief / het beste en waarom?
  • Bent u ooit weleens misselijk of duizelig geworden van VR?
  • Co-Creation