Dit debugging concept is gefocust op het oplossen van problemen in een bestaand stukje code. Leerlingen gaven tijdens interviews aan dat ze ook moeite hadden met het interpreteren van foutmeldingen en het uitzoeken waar de fout zit als het stukje code iets anders doet dan ze verwachten.
Dit concept zou daarop inspelen door ‘debugging’ te trainen. Dit zou ik doen door scripts met een fout te laten zien in mijn game die de leerlingen dan moeten oplossen. De leerling zou een vast aantal kansen krijgen om de fout op te lossen om te stimuleren dat er eerst goed wordt gekeken naar wat de code nou eigenlijk zegt en doet.
Kenmerken van dit concept:
- Meerdere levels
- Fysieke Locomotion
- First Person View
